爱的初体验
—竹娃养蚕记
春天感动了小草
小草才微笑得那样柔软
小草感动了太阳
太阳才绽放得那样灿烂
春天的诗很美
春天的梦很甜
春天的脚步很近……
倾听春天的声音
沙沙沙，沙沙沙
这是春雨吗
不
这是春蚕在悄悄长大
神奇而美妙！
今天
我们的故事就从这里拉开序幕……
观察蚕宝宝
哇，这是什么？
我知道，是蚕。但是它很小，是蚕宝宝。
我摸了摸蚕宝宝，它是软软的。
我不敢摸，我怕。
没事，我知道他是吃叶子的，不咬人。
这些蚕宝宝怎么和别的蚕宝宝不一样啊？
那我们一起来看看蚕宝宝的身体是什么样子的吧！
哇，我看到了，它的头好圆啊。
我觉得它长得有点像毛毛虫。
我看到它有好多好多的脚，还在爬呢！
它身上怎么还有黑色的点点啊？
MAYDAY
带着这些疑问，我们开始对蚕的身体结构进行了研究。通过观察、触摸、观看视频等方式，孩子们了解了蚕宝宝由头和身体构成，圆圆的小脑袋，头上有嘴巴和眼睛，黑色点点是蚕的鼻子。它有八对脚，身体是长长的、软软的，它是爬行走路的昆虫。我们还认识了蚕宝宝的一生……
蚕宝宝的外形结构
养蚕前期准备
我与你的故事，从好奇开始。于是，这群小可爱们，怀着激动的心情，主动地去认识他们的“新朋友”了！他们也对蚕宝宝提出了外形特征以及喂养的困惑，那就带着问题，回家和爸爸妈妈一起探索关于“蚕宝宝”的秘密吧！
MAYDAY
蚕宝宝吃什么
我妈妈告诉我，蚕宝宝吃桑叶，还有莴苣叶。
蚕宝宝吃桑叶。
蚕是吃桑叶的。
MAYDAY
饲养蚕宝宝过程中应该注意什么
给蚕宝宝一个“家”，还要及时清理粪便，不然蚕宝宝吃了会生病。
要摘新鲜嫩桑叶，不得有水，放在没有阳光直射的地方。
准备干净、新鲜的桑叶，给蚕宝宝的家消毒。
按时喂食，清理粪便，不能让蚕宝宝接触水。
小结：调查是一种重要的社会科学研究方法，让孩子在家长的陪同下搜索相关资料，为幼儿饲养活动做好经验准备。
采摘桑叶
小朋友们也利用周末的时间，采摘蚕宝宝最爱吃的桑叶，开始了照顾蚕宝宝的行动~
蚕宝宝的粑粑
你们看，小蚕宝宝长大了，它变成白色的了，它还拉了好多“粑粑”，我们把“粑粑”倒掉吧！
蚕宝宝在拉便便，它的头在动，身体也在动。
蚕宝宝的便便是硬的。
不，有可能是软的。
到底是硬的还是软的呢？我们来看看吧！
小朋友尝试用小手指碰了碰~
这时候，他们发现原来蚕宝宝的便便是硬硬的。
有粘性的蚕宝宝
在与“蚕宝宝”的接触中，孩子们又有了新的发现······
我手上的蚕宝宝，前面的脚是细的，后面的脚是粗的，而且还会有一点粘性，我还看到它在吐丝。
它喜欢抬头，所以前脚轻细一些，后脚粗重一些。
那是因为后面的脚要刹车，前面的脚要爬行。
怎么更好地照顾蚕宝宝
01
采摘桑叶
02
擦拭桑叶
03
更换桑叶
04
清理便便
采摘桑叶、擦拭桑叶、更换桑叶、清理便便，孩子们用心照料，蚕宝宝一天天长大了。他们每天都会细心观察蚕宝宝的变化~蚕宝宝在吃桑叶，它好可爱哦！
“做一做”蚕宝宝
蚕宝宝真可爱，我们一起用黏土来做一做蚕宝宝，嫩绿的桑叶，配上蚕宝宝，真是太可爱了！
··
··
我们的发现
蚕的“粑粑”变大了。
蚕越吃越多，以前只要放两片桑叶，现在要放几把桑叶才够吃。
蚕也吃莴笋叶，吃莴笋叶的蚕也能吐丝。
有蚕蜕皮了，蜕皮后的蚕比以前长得更大了。
它们没有手是怎么“脱衣服”的呢？
蚕宝宝每隔七天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。为什么会蜕皮呢？蚕宝宝的外皮是由几丁质构成的，无法随着蚕的长大而变大，所以每一眠就会蜕皮换件新衣。
还有哪些动物会蜕皮？有一天，孩子们一来园，就发现有蚕宝宝不动了。
蚕宝宝为什么死了
蚕宝宝不动了，难道是死了吗？
难道是被我们拿的时候捏死了？
蚕宝宝是吃了带水的桑叶吗？
是蚕宝宝吃太多了吗？
蚕宝宝在死亡之前会停止进食、不爱动，身体颜色也会逐渐变黄或者出现黑色的斑点。蚕宝宝在死之后身体会逐渐地干扁下去，并且体型还会缩小。
养蚕宝宝的过程中，遇到蚕宝宝不幸死亡的情况，孩子们非常伤心。借此契机老师和孩子们一起讨论了蚕宝宝死亡的原因：
01
叶子不干净，蚕宝宝要吃新鲜的桑叶。
蚕宝宝很怕太阳，不能带它们去晒太阳了。
02
03
蚕宝宝爱干净，要及时清扫它的家，喂叶子前洗干净手。
不能用力捏蚕宝宝。
04
05
蚕宝宝不喜欢香味。
对于死去的蚕宝宝，我们该怎么办呢？
借这个机会，老师给孩子讲述死亡的含义。允许孩子表达自己的悲伤，并给予他们情感的支持。老师与孩子们一起将死亡的蚕宝宝埋葬，做了一场告别仪式，对孩子们来说是一场很好的生命教育，让孩子更深刻地去体会和理解死亡，学会承受离别，希望孩子们懂得珍惜生命，感恩陪伴，热爱生活。
活动延伸
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，应“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”城市化的建设使得孩子们接触自然的机会越来越少，但自然界会以其他的方式缩影在孩子们的日常生活当中。蚕的一生很短暂，也很精彩，为我们带来了许多美好！班级“养蚕记”会继续进行，让我们期待蚕宝宝后续的吐丝、结茧、破茧......
我们的课程源于儿童，课程源于生活。伴随着蚕宝宝的成长，孩子们收获的不仅仅是对蚕宝宝成长变化的认识，更是在亲身体验、仔细观察和细心照料蚕宝宝的过程中，感受到了蚕宝宝在一天天长大的喜悦，体会到了生命和爱的美好，这是教育赋予孩子的成长力量。
关
注
我
们
图文
小一班
排版
刘倩
审核
陶思彤
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