常常有读者表示绘本性价比太低，一本书没几个字，很快就看完了，我却不这么认为，下面以我读《来自空中动物的信笺》一书的过程为例，分享一种精读绘本的方法。如果你真的觉得手里的绘本读一遍就索然无味，可以用下面这种方法试试看。
01读装帧和附件，别错过细节和伏笔很多人拿到绘本翻开就看内页，这种急猴儿似的阅读习惯其实有些暴殄天物。学会看装帧和附件可以让阅读体验更加丰富，也更能体会到一本书用心与否。原创绘本中，白色封面的设计并不多见，而《动物来信》采用了大面积的白，远看就是一个信封的模样，封面上的图画是邮票，上盖火漆，火漆之上印着“动物来信”，封面和封底有着收发的印章，细节用心。打开书看到“前言”两个字的时候，我有点懵。因为绘本很少会设前言，大多会以导读手册的形式来阐述作品思想或辅助理解，但读过之后我意识到，这套书的前言不可或缺。《动物来信》前言中出现的不是动物，而是一个名叫杜立特的人，他是一位自称博士的医生，带着许多动物写给各种人和其他动物的信敲开了作者家的大门。杜立特是谁？他和动物来信有什么关系呢？原来杜立特是欧美地区非常知名的一个儿童文学形象，他的“特异功能”是通晓动物的语言。美国作家休·洛夫廷在一战期间以写信的形式创作了杜立特系列作品。医生、写信、能和动物对话，这三个隐于书后的元素奠定了这套书的文学和逻辑基础，也让昔日读过杜立特的人感到了亲切。原来因为本书的作者少时曾给杜立特写信（给书中人物写信这种事，我也做过），所以杜立特也就带着回信来了，同时还委托作者将已经翻译成英文的动物信件转为汉语，让更多人听到动物的心声。这个设定让整个内容变得合情合理了起来，不然当小家伙们问你“动物说的话是怎么变成汉语的”，我们可就要为解释不出而挠头了。如果只能梗着脖子回答“这本书里的动物就是会说汉语，作者就是这么安排的”，那真是大写的无趣了。这本书的装帧和附件，将整本书的出现和内容铺垫得合情合理，用孩子可以接受的逻辑引入正题，如果直接看正文，这些细节和伏笔就通通错过了。点击即可购买《动物来信》02读设计和插画，感受艺术的魅力前言之后，是设计成16枚动物邮票样式的目录，每一个动物都拥有一个对开页面的插图，紧接着是一封信和杜立特博士对信件的说明。按照成人的思路，看绘本会先看字，因为我们太过追求效率和答案，总是急迫地想要获得明确的信息。但对于识字不多或不太识字的孩子来说，看图才是阅读的乐趣所在。所以打开一本绘本，先和孩子一样看图吧。看图的方式也有很多，一页一页的粗看，一点一点的细看。粗看看的是画面的感觉、角度的选取、构图的设计和色彩的运用，细看看的是纹理的走向、细节的处理、颜色的变化和传达的感情。书中的群像型插图如黑天鹅、大天蚕蛾、黎明闪蝶和火烈鸟，画面的代入感非常强，仿佛与动物们近在咫尺。全景型插图如黑胸虫森莺、孔雀和蝙蝠，动物们的形象传神灵动。特写型插图如鲸头鹳、游隼和天堂鸟，羽毛处的细节非常动人。第一遍读完的时候，书中的插画好像打开了时空的大门，邀请读者走进动物们所在的世界。看完图，我终于决定耐心去探索一下它们的故事。点击即可购买《动物来信》03读动物来信，感受文字的力量这套书的文字集中在每个动物图像之后的两页，左边是信件，右边是杜立特博士的说明。16封信笺的第一封是黑天鹅写给荷兰探险家威廉·佛拉明的，读罢让我感到了“毛骨悚然”的气势，仿佛书写信笺的不是一只黑天鹅，而是无数只黑天鹅。这段咄咄逼人到足以让身为人类的我感到羞愧的信笺，化用自莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中的经典对白，我在看完后不自觉地朗读，而且在朗读中不自觉的愤怒，文字让读者被黑天鹅附体，用莎翁式的语言声讨人类的不堪。如果整本书都用这样一直的口吻探讨动物和人类之间的恩恩怨怨，看起来难免无聊，幸而书中还收录了动物和动物之间的恩怨，比如霸道无理的杜鹃和决不替贼人养孩子的喜鹊。每一封信都带有非常强烈的情感，读着读着就容易戏精上身。而且每一封信的文字风格都能和动物的习性或故事完美结合，我差一点就相信这些信真的是来自动物而不是作者了。点击即可购买《动物来信》04结合图文，掌握科普知识杜立特博士的说明这部分内容，科普信息非常丰富，不仅有动物习性、存在时间，还交织着人类的历史。年的澳大利亚（黑天鹅被发现），年的维多利亚号（天堂鸟皮毛被进献），年的萨拉热窝（狡猾的乌鸦），年的弗吉尼亚州（黑胸虫森莺在吟唱）……这些历史事件和动物的命运交织在一起，看得过程中不断感觉到情感的涌动，因为信息太过多样，我在看的过程中做了一张思维导图帮助理解和加深印象。这部分科普信息与动物来信的内容相辅相成，可以帮助读者更好地理解信件的背景。点击即可购买《动物来信》05看书不都是为了得到答案，也可以留下疑问看儿童图画书最败兴的莫过于到了最后，作者悠悠地留下一句“这个故事告诉我们……”我始终希望儿童对文本的认知理解不要单一和绝对化。
哲学并非是高大而无法被普通人理解的东西，包括孩子也一样可以从文本中得到哲学启迪。在这本书中，关于死亡就有几种完全不同的讨论角度。避免了一种全知又绝对的家长感，而是把思考和讨论的权利给了孩子。
爱和死是一回事，我们从一出生起，就奔着爱或死而去。——蜉蝣为美而死，你们说这是诗歌，我们说这是残忍。——天堂鸟事实上，死亡不仅仅是剥夺，也是上天的礼物。死亡使这个世界更干净。——乌鸦——《来自天空动物的信笺》让孩子们通过动物的死亡认知生命的价值所在，何尝不是谈论哲学的一种入口。读到文字的美好，读到知识的多样，这都不是阅读的重点，读到作者想说却没说的东西，并拥有我们自己的理解，产生我们的疑问，这才是阅读的快乐。点击即可购买《动物来信》06把一本书读薄，再读厚看上去这一本书已经读了5遍，应该没有遗漏了吧，然而却并非如此。在上面的5遍阅读中，我们做的是一件事，把书读薄。让书中的信息尽数进入我们的头脑，触发我们的感情，而这本书本身的价值在不断被压缩。可是在这之后，我们还可以把这本书读厚，让更多的信息和感情附着在上面。读过黑天鹅写给佛莱明的信，你难道不好奇莎翁的原著是如何书写的吗？读到乌鸦那句“死亡使这个世界更干净”你会不会想到《红楼梦》里那句“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净!”看到天堂鸟写给泰坦尼克号乘客露丝的来信，你有没有想要重温《泰坦尼克》的想法。在雌孔雀向雄孔雀示爱的信笺里，你有没有对理查德·普鲁姆所著的《美的进化》产生好奇呢？在阅读的第六遍，我们可以找到一本书与其他文学艺术作品的联系，去打开一个更大的世界。而这只是这套书中的一本而已，还有其他三本等待我们去阅读和发现。点击即可购买《动物来信》写在后面别把书想得太好，但也别太糟阅读确实算不上很大的一件事，正因为它太小了，常常让人以为读了就是一切，只知道用眼睛读，却忘了用脑子读，用心读。把这套书看完后，我想了很久要怎么去向大家介绍这样一套书。这一两年我读到不少国内的原创绘本，最大的问题恰恰不是艺术水平不够，而是文本不够好，当我读完这套书的第一本的时候就震惊了。它的文本太有力量了，太充沛了，让人读得寒毛直竖。而且这本书里的内容非常的新，包括北白犀苏丹的故事，包括蝙蝠与新冠病毒，包括去年刚刚灭绝的白鲟。读到那些很久前就消失的动物，或许我们还可以说一句，和我没关系，但是读到和我们处在同一时空的动物消失，那种切肤之痛非常地明显。这本书在读者心里植入的，不只是文学和艺术的美，科普知识和哲学理念的多样，也包括对动物和环保的思考。正如说的介绍里所写：所有动物的来信，需要我们人类的回答。所有动物的故事，就是我们人类的故事。那些看这套书长大的小孩，若干年后还会收到杜立特翻译的动物来信吗，它们会怎么写？恐怕只有我们的下一代才知道了。—完—《动物来信》系列常立著王天宇绘耕雲文化出品内容简介
如果有一天，你收到了一封来自动物的信笺，你的感受将会如何？你将会以怎样的心情来回复这封信笺？
“动物来信”系列之中，你会读到64种动物的内心独白，它们的来信有对时光的感慨，有对自己遭遇的不解，有对人类行为的愤然表达……而杜立特博士这个人物，总能以恰如其分的口吻给予动物来信最为精到的分析和解读——或历史来由的维度，或情感抚慰的基点，或通识普及的脉络。所有动物的来信，需要我们人类的回答。所有动物的故事，就是我们人类的故事。
作者简介
常立，中国当代著名儿童文学作家，现居浙江金华。复旦大学文学博士，浙江师范大学人文学院副教授，儿童文化研究院研究生导师，阿西剧社指导老师。曾出版绘本《变来变去的小爬虫》《魔术师的苹果》，童话集《从前，有一个点》《没有名字的童话》，翻译绘本《一条聪明的鱼》《想象有一天》等。
王天宇，新生代艺术插画师，毕业于中央美术学院，具有丰富的图文理解能力，尤其擅长绘本故事的创作，现居上海，任教于HAOWAN艺术工作室。
本文作者
森林里的怪阿姨，师范类英语专业毕业，7年出版传媒工作经验。
为孩子，为父母，寻觅好书。
森林里的怪阿姨