“叮铃铃——”上课铃响了，科学郑老师满面春风地走进了教室。
科学郑老师笑盈盈地走上讲台，变戏法似的，从身后拿出来了一包雪白雪白的蚕茧，神秘地说：“今天，我们来做一个实验，让你们来试试缫丝。”
听到缫丝，教室里立即沸腾起来！同学们跃跃欲试，有些比较调皮的男生更是兴奋地站在了椅子上，把头仰得高高的，想一眼看到老师是怎么操作的。这时，科学郑老师对大家说：“你们不要高兴的太早，缫丝可不是个简单活，一只蚕最起码要吐两千米的丝呢！你们缠一天都缠不完！”科学郑老师的话，更是激起了同学们的好奇心。刚才还异常兴奋的场面，顿时安静下来，大家都在静静地聆听老师讲解缫丝的步骤。
很快就到我们自己动手的环节了。说干就干，我接过老师给的蚕茧后，立马按照老师的做法，把蚕茧放在事先准备好的盛有热水的一次性纸杯里，然后又用铅笔挑出一根细细的丝来，把丝又均匀的缠在我事先准备的粗笔上，抬头环顾四周，连平时最捣蛋的男生也静下心来慢慢地缠，生怕一不小心把蚕丝弄断。就这样，慢慢地缠，我越缠兴趣越浓，干劲越大，越缠越快，但是时间一分一秒的在行进着，可是我的蚕茧却没有丝毫的变小。这时，我的手已经开始酸痛，我想到了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”它们拉出来的蚕沙，可以用来填充枕头。它们吐出来的丝，可以用来做衣服。这种无私奉献的精神真令人赞叹！想到这里，我忍不住用手轻轻地抚摸着这颗蚕茧。
这时，“叮铃铃——”，下课铃响了，科学课结束了。这节课让我亲身经历了缫丝，也让我明白了蚕宝宝可贵的精神，这真是一节别开生面的科学课。
难忘的科学课四年级八班张佳琪
“我已经缠了几十圈了！”“哇！真厉害!”这些感叹声不时从四年级八班的教室里传来！这是因为我们正在上一节有趣的科学实验课——缫丝！
同学们在郑老师讲解完缫丝的步骤后，便开始了有趣的缫丝实验!我先给蚕茧洗了个热水澡！洗过之后，蚕茧变得软绵绵的，活像个刚出生的小宝宝。我先帮蚕茧擦干全身，然后剥去茧外边的乱丝，就像给它换上了一套新衣裳。下面就要正式开始今天的科学实验了！我小心翼翼地拿起吸管，左拨拨、右挑挑，仔细地寻找丝头，它将是我今天打开科学之门的金钥匙。可是，当我用尽九牛二虎之力，直到满头大汗，都快用去半节课了也没有找到丝头。无奈之下，我只有请求郑老师帮助了。老师接过蚕茧，仔细端详一番之后，左手一转，右手一提，一根闪亮亮的丝头便探出了小脑袋。噢！太神奇了！老师亲切地告诉我：“别着急，慢慢来，刚才是你的劲太大了。”
接下来的缫丝就顺利多了！我小心地把丝头固定好，飞快地、均匀地转动纸筒，仿佛一个技术娴熟的纺丝仙子。一根根细细的蚕丝在我的转动下紧紧地裹着筒面，逐渐变粗了，变光滑了，颜色也变得闪闪发亮，好似一缕珠光射向纸筒。正当我得意洋洋飞快地缠绕，还不断地向周围同学炫耀时，哇！蚕丝断了！我伤心透了，差点眼泪都快流出来了。我给自己暗暗鼓劲，一定要吸取教训！于是，我学着老师的样子，轻轻地剥着蚕茧，功夫不负有心人，终于找到了丝头，又开始缫丝……
下课了，可我仍然不放弃，继续认真地缠着、缠着……站累了，坐着缠；丝头断了，找到丝头继续缠；手卷累了，甩甩手继续撸起袖子加油干……一天来，我利用所有的课余时间，坚持不懈地努力，蚕茧慢慢变成透明的了，已经可以看清蚕茧里的蛹了。此刻，我的成就感满满的！
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