蚕宝宝养成记
01、主题缘起
餐后散步的时候，有孩子发现幼儿园里的桑树叶子长出来了，孩子们问:大张老师，我们又可以养蚕了吧？去年的养蚕经验历历在目：
纸盒子扎出针眼，铺上新鲜的嫩桑叶；
蚕宝宝在手臂爬过，痒痒的冰凉的触感；
白白胖胖的蚕吐丝后，结出白的黄的茧；
等待蚕蛾破茧铺上报纸，一粒粒的蚕卵又是一生……
《指南》中指出：经常带幼儿接触大自然，激发好奇心与探究欲望，真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。为了让幼儿更多地获取关于蚕宝宝的知识，感知蚕宝宝的生长发育、繁殖和死亡的过程，我们与蚕宝宝的亲密之旅又将开始......
02、问题搜索
4月16日星期二多云
老师带来了一些蚕宝宝带到幼儿园，立马引起了小朋友们的围观。
去年有过养蚕经验的孩子说:“教室里太香了，蚕宝宝要死的，把它放到教室外面的区域里去。”
有的说:“蚕宝宝的嘴太小了，桑叶我们应该剪小了喂再喂它们。”
关键词：关于蚕宝宝的十万个为什么
思涵
蚕宝宝什么时候吐丝啊？
欣妍
蚕宝宝长大了会变成蝴蝶吗？
优优
不是蝴蝶，是蛾子，去年我家养过，还会下好多卵呢！
浩浩
蚕宝宝好可爱啊！我可以摸摸它吗？它会咬我吗？
浩浩的想法立马引起了其他小朋友的共鸣：我也想摸摸，我也想摸摸，我好想养它啊！
关于饲养的小讨论：
张老师
既然小朋友都想和蚕宝宝来个亲密接触，那我们就以小组为单位，认养蚕宝宝吧！
Q1
蚕宝宝住在哪里？
Q2
蚕宝宝每天要吃多少桑叶？
Q3
幼儿园没有那么多桑树，去哪里给蚕宝宝采桑叶？
Q4
每天谁给蚕宝宝喂桑叶呢？
因为大多数孩子有了养蚕的经验，所以在讨论蚕宝宝是怎么长大的时候，大家讨论非常活跃，为了让其他小朋友也了解蚕宝宝的生长过程，我们决定大家一起回家和爸爸妈妈进行一次调查。
4月17日星期三晴
通过小组讨论、比较发现，铁盒冷冰冰的，塑料盒密封没有空气，纸盒透气性好、吸水性又好，卫生又环保。大多数的小组都决定用纸盒为蚕宝宝做一个舒适的家。
通过爸爸、妈妈、孩子的共同努力，关于蚕宝宝的前期大调查也完成了。
#蚕宝宝调查表#
03、预设网络图
04、我们的行动
日子一天天过去，孩子们自发轮流采桑叶、带桑叶，剪碎了喂蚕宝宝。
4月19日星期五阴
明天就是周末了，蚕宝宝在幼儿园谁给它们喂吃的呢？孩子们又发生了讨论。
我们今天给蚕宝宝多放点桑叶，就可以啦！
不行！桑叶会枯掉的！
那怎么办？
要不我们把蚕宝宝带回家吧！
这个提议立刻得到了其他小朋友的同意。
通过小组投票，选出了第一次带蚕宝宝回家的小朋友。
4月23日星期二阴
今天，涵涵在帮蚕宝宝换桑叶时，发现了奇怪的东西。
优优
是死了的蚕宝宝吗？
可可
这是蚕宝宝的屎吧？
张老师
这是宝宝的便便，也叫蚕沙，蚕沙可做蚕沙枕，可健脑益智、安神降压、调理睡眠；蚕沙还可以做药，可以祛风湿。
4月24日星期三阴
孩子们发现蚕宝宝每隔几天就不吃不喝也不动。他们很着急，赶紧来问我：老师老师，蚕宝宝怎么都不动了？是不是要死了呀？我们通过查阅资料，告诉他们：蚕宝宝生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了，表皮限制了身体的生长。
蚕宝
测量：蚕宝宝大概长到多长会蜕皮？一共要褪几次皮？
那我们来量一量记下来吧！
Q
01
你知道还有哪些动物会蜕皮呢？
小宝
我知道蛇会蜕皮哦！
萱萱
那蚯蚓会蜕皮吗？
优优
蚯蚓不会蜕皮的，蜈蚣会蜕皮。
小怡
我还知道蝉也会蜕皮。
4月30日星期二晴
蚕宝宝在大家的照顾下，一天天在长大，他们发现：蚕宝宝的身上颜色也越来越白了：原来蚕宝宝从小时候的黑宝宝长成了白胖胖的大宝宝了。
X
长大后的蚕宝宝
5月5日星期日晴
蚕宝宝要上山啦
今天，孩子们发现有几条蚕宝宝又不吃桑叶了，而是爬到了盒子的角落里，这是要干什么呀？
乐乐
蚕宝宝在吐丝了。
优优
我外婆说蚕宝宝是要上山的。
馨馨
我们这里没有山，蚕宝宝到哪里上山啊？
优优
不是真的山，我外婆说，下面有桑叶，有粪便，太脏了，会把丝弄脏的，所以蚕宝宝要爬到上面来吐丝。
在角落里它可以把丝粘在纸盒边上。
小宇
小萌
如果在中间，它的头甩来甩去碰不到纸盒，丝粘不上去，就结不了茧。
瞧，孩子们说得多有道理。
蚕宝宝的山
那蚕宝宝的山要哪些材料呢？孩子们又开始了讨论：可以用哪些材料来做蚕宝宝的山？
我觉得可以用布来试试。
龙龙
用石子做房子，让蚕宝宝爬进去呗！
杰杰
毛线呢？……
乐乐
孩子们的讨论很热烈，到底蚕宝宝的山需要什么材料呢？大家决定一起来收集一些材料，并请家长帮助孩子们一起完成。
蚕
宝
的
山
我们的“山”完成啦！
蚕宝宝们已迫不及待的要开始做它们的家咯！
蚕宝宝的家
5月15日星期三多云
结完茧后，孩子们好几天没看到蚕宝宝了。
蚕宝宝是把自己裹起来睡觉吗？
小宇
小涵
爸爸告诉我它叫蚕茧！
孩子们开始念叨着这个新鲜词，又问道“那它不出来了吗？”
优优
它会飞出来的！我奶奶给我看过！
经过优优这么一说，孩子们的好奇心又一次被点燃。他们等待着蚕宝宝化蝶飞出的时刻。
蚕宝化茧
#化茧#
05、生成的活动
1
语言：绘本《蚕宝宝的一生》
Treasureintheheart
绘本故事《蚕宝宝的一生》，让幼儿经历了蚕宝宝由小变大的大致过程，能描述蚕不同时期的变化，学习记录蚕宝宝的成长日记。
阅读区里故事《真假蚕宝宝》也引起了孩子们的注意。
2
美工《可爱的蚕宝宝》
Treasureintheheart
美工区里，孩子们用自己灵活的小手，把一条条蚕宝宝表现地活灵活现。
可爱的蚕宝宝
3
体育《蚕宝宝爬行比赛》
Treasureintheheart
操场上，孩子们学习蚕宝宝爬行，进行了一场激烈的爬行比赛。
X
蚕宝宝爬行比赛
4
建构游戏《蚕宝宝的家》
Treasureintheheart
建构区里，蚕宝宝的新家、蚕宝宝的游乐场建成啦！
蚕宝宝的家
06、老师的话
小小的蚕宝宝引发了孩子们的“大”兴趣。相信在养蚕的活动中，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦。孩子们的观察、合作、语言、动手、创造、想象等多种能力都得到进一步提高，懂得了每一个生命的重要性，从而有效地培养了他们的爱心和责任感。
End
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇